SALAM: Sekolah yang Menanam Kedaulatan, Tapi Malah Mau Dijadikan Wisata

                                                                        Foto Mojok.co

SALAM: Sekolah yang Menanam Kedaulatan, Tapi Malah Mau Dijadikan Wisata

Oleh: Abuwaras

Salah Paham Terhadap Pendidikan Alternatif

Sekolah SALAM (Sanggar Anak Alam) di Bantul, Yogyakarta, telah menjadi perbincangan publik. Bukan karena prestasi olimpiade atau ranking nasional, melainkan karena cara belajarnya yang "tak biasa". Bagaimana tidak ? Anak-anak menanam padi, beternak kambing, membuat film dokumenter, dan berdiskusi di bawah pohon. Tak ada seragam, tak ada ujian nasional, dan tentu saja, tak ada raport angka. Anehnya, keberanian SALAM untuk keluar dari pakem pendidikan nasional malah membuat sekolah ini sering disalahpahami: bukan sebagai pusat inovasi, tapi justru sebagai "tempat wisata edukasi."

Fenomena ini membuka mata kita: publik dan bahkan sebagian pemerintah belum sepenuhnya memahami esensi pendidikan alternatif. Ketika ada sekolah yang memilih merdeka justru dianggap eksentrik bahkan dianggap perlu "dijinakkan" lewat program wisata, bukan didukung sebagai ruang belajar sejati. Padahal SALAM adalah bentuk nyata dari kegelisahan terhadap pendidikan nasional yang makin kering makna: terjebak pada logika angka, sertifikat, dan rangking.

Pendidikan Nasional: Menjadi Mesin, Bukan Menjadi Manusia

Kurikulum nasional menuntut standar baku, seragam, dan terukur. Semua siswa belajar materi yang sama, dengan metode yang serupa, untuk diuji secara massal. Tujuannya? Lulus ujian, masuk perguruan tinggi, lalu bekerja. Pendidikan seolah menjadi jalur pabrikasi manusia: mencetak "tenaga kerja" dan "penghafal teori," bukan pemikir kritis atau warga berdaya.

SALAM hadir melawan arus. Disini anak-anak diajak berpikir, bertanya, mencoba, gagal, lalu mencoba lagi dan mencoba lagi sampai bisa. Mereka belajar bukan untuk ujian, tetapi untuk hidup. Mereka membaca alam, menanam pangan sendiri, dan memahami bahwa belajar itu soal proses, bukan produk.

SALAM dan Kedaulatan Pangan: Belajar dari Tanah, Bukan dari Modul

Salah satu hal yang membedakan SALAM dari sekolah konvensional adalah pendekatan mereka terhadap pangan. Anak-anak tidak hanya belajar tentang pertanian, tetapi benar-benar menanam, merawat, dan memanen. Mereka tidak hanya belajar ekosistem dari buku, tapi dari sawah, kebun, dan kandang.

Inilah inti dari kedaulatan pangan: mampu memenuhi kebutuhan pangan sendiri, dengan cara yang berkelanjutan dan memanusiakan. Ditengah krisis pangan global dan dominasi produk instan, SALAM mengajarkan keberdayaan sejak dini. Pendidikan disini bukan hanya soal intelektual, tapi juga spiritual dan ekologis.

Ironisnya ketika sekolah seperti SALAM menumbuhkan kedaulatan pangan, ia justru digiring menjadi objek wisata. Bukan karena dianggap penting tetapi karena dianggap "unik". Proses belajar anak-anak menjadi tontonan. Kambing-kambing dan kebun dijadikan latar foto. Sementara nilai-nilai kedaulatan dan keberdayaan diabaikan.

Komodifikasi Pendidikan: Ketika Sekolah Dijadikan Tontonan

Fenomena pengubahan sekolah menjadi "wisata edukasi" adalah bagian dari komodifikasi pendidikan. Sekolah alternatif yang seharusnya menjadi laboratorium hidup justru dikemas sebagai atraksi. Pemerintah daerah dan swasta melihat peluang ekonomi, bukan peluang transformasi sosial.

SALAM mengalami hal ini. Ketika mereka menolak menjadi bagian dari sistem yang mengalienasi manusia dari alam, justru datang label: "tempat outbond." Sekolah ini menjadi target program wisata, bukan studi banding pedagogis. Padahal mestinya SALAM-lah yang menjadi inspirasi dan rujukan.

Refleksi: Menuju Pendidikan Merdeka dan Beradab

SALAM sesungguhnya menghidupkan kembali gagasan Ki Hadjar Dewantara: bahwa pendidikan harus memerdekakan, memanusiakan, dan berakar pada budaya. Di SALAM ini nyata. Anak-anak tidak hanya "diajar," tapi "belajar." Tidak hanya disuruh, tapi dilibatkan. Mereka mengalami pendidikan sebagai proses hidup.

Pertanyaannya: apakah kita siap mengakui bahwa pendidikan tak harus seragam? Bahwa keberagaman pendekatan seperti di SALAM justru membuka jalan menuju kedaulatan belajar? Bahwa pendidikan sejati adalah ketika anak-anak tidak hanya lulus ujian, tetapi lulus sebagai manusia yang sadar akan dirinya dan lingkungannya?

Dari SALAM untuk Indonesia

SALAM telah menanam benih kedaulatan—baik dalam belajar maupun pangan. Tetapi benih ini butuh ruang subur: pengakuan, perlindungan, dan penyemangat. Jika sekolah seperti SALAM terus dianggap eksentrik, atau malah dikomersialisasi, maka kita sedang kehilangan arah pendidikan.

Pendidikan bukan tempat wisata. Belajar bukan tontonan. Sekolah seperti SALAM adalah napas masa depan: sederhana, membumi, tapi berdaulat.

Referensi:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Magnet Kerinduan di Watuduwur: Sebuah Pertemuan Tak Terduga dengan Pak Dhani Harun

Gambar
Magnet Kerinduan di Watuduwur: Sebuah Pertemuan Tak Terduga dengan Pak Dhani Harun Oleh : Sutoyo __________________ Hari itu Rabu Pon, 6 Agustus 2025 —sebuah hari yang biasa bagi kebanyakan orang, tetapi menjadi hari penuh makna bagi saya dan mungkin bagi siapa pun yang sempat hadir disebuah perhelatan besar di Desa Watuduwur, Kecamatan Bruno, Kabupaten Purworejo. Watuduwur bukanlah desa yang mudah dijangkau. Terletak diketinggian sekitar 650 meter diatas permukaan laut, jalan menuju ke sana tak pernah ramah. Kemiringan jalan yang ekstrem seolah menguji niat setiap tamu yang hendak datang: apakah sungguh-sungguh atau hanya sekadar formalitas. Sejak awal saya tak berniat untuk pergi kesana. Kendaraan yang belum genap dua bulan turun mesin jelas bukan partner ideal untuk menaklukkan tanjakan-tanjakan terjal itu. Sudah bisa ditebak, perjalanan ke sana hampir selalu berujung pegal-pegal disekujur badan. “Mending absen saja,” batin saya. Namun pagi itu sang koordinator tak kenal lelah membu...
Baca selengkapnya

Ibu Ketua TP PKK Jateng borong produk KWT se Kecamatan Bruno

Gambar
Ibu Ketua TP PKK Jateng borong produk KWT se Kecamatan Bruno Oleh : Sutoyo ______________________ Watuduwur, Bruno – Rabu Pon, 6 Agustus 2025 menjadi hari istimewa bagi perempuan desa di Kecamatan Bruno, Kabupaten Purworejo. Desa Watuduwur yang termasuk dalam kategori desa miskin ekstrem terpilih menjadi lokasi pelaksanaan Program RABU PON (Perempuan Menanam Pohon). Ini adalah sebuah gerakan sosial yang digagas oleh Ketua TP PKK Provinsi Jawa Tengah, Hj. Nawal Arafah Yasin, istri Wakil Gubernur Jawa Tengah. Dalam kegiatan ini Ibu Nawal mengunjungi seluruh stand Kelompok Wanita Tani (KWT) se-Kecamatan Bruno, memborong produk mereka satu per satu. Tak satu pun stand yang terlewati. Panen rezeki dan panen semangat terasa nyata bagi para ibu desa. Gerakan ini sekaligus membuktikan bahwa perempuan desa punya daya tahan dan daya juang dalam menghadapi tantangan kemiskinan, stunting, dan kerentanan pangan. Program RABU PON adalah inisiatif TP PKK Provinsi Jawa Tengah yang diluncurkan oleh Hj....
Baca selengkapnya

Keresahan yang Mencair di Aula B dan C: Petani Tembakau Akhirnya Bisa Tersenyum

Gambar
Keresahan yang Mencair di Aula B dan C: Petani Tembakau Akhirnya Bisa Tersenyum Para peserta rapat koordinasi di Aula B dan C DKPP Purworejo, 23 Juli 2025. Suasana penuh semangat dan kelegaan setelah dialog terbuka antara petani, pemerintah, asosiasi, pelaku usaha, dan wakil rakyat. ____________________ Purworejo Rabu, 23 Juli 2025 – Aula B dan C Dinas Ketahanan Pangan dan Pertanian (DKPP) Purworejo menjadi saksi mencairnya keresahan para petani tembakau. Rapat koordinasi bertajuk “Antisipasi Penurunan Serapan Tembakau dan Penerapan Pembudidayaan Tembakau yang Baik 2025” ini mempertemukan empat Kelompok Tani dari Bagelen dan Bruno dengan berbagai pihak strategis—mulai dari asosiasi tembakau, pelaku industri, pemerintah daerah, hingga wakil rakyat dari Provinsi Jawa Tengah. Pada awalnya suasana diliputi oleh rasa kecemasan. Isu yang beredar luas bahwa PT. Gudang Garam tidak akan menyerap tembakau tahun ini memunculkan kekhawatiran bahwa harga tembakau akan anjlok. Tentu saja hal in...
Baca selengkapnya